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9月18日,2021年度中山市網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)順利舉行,此次活動(dòng)主要是落實(shí)廣東省教育廳《關(guān)于開展2021年度廣東省網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)的通知》精神,促進(jìn)我市網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新,培育選拔優(yōu)秀案例參加省級(jí)遴選?;顒?dòng)采用線上+線下的方式進(jìn)行,全市近400名教師參加了線上培訓(xùn),20位試點(diǎn)學(xué)校骨干教師參加了線下交流。
此次活動(dòng)首先由中山市教育技術(shù)中心周麗芬老師介紹了我市網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的應(yīng)用情況,講解了《中山市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)2021年對(duì)鎮(zhèn)街履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則的通知》中,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間推進(jìn)的相關(guān)要求以及中山教育信息港網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的實(shí)名制認(rèn)證過程與資源的共享等內(nèi)容。
隨后,華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院王冬青教授開展了“優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的建設(shè)與應(yīng)用”專題講座。王教授圍繞網(wǎng)絡(luò)空間是什么,怎樣建設(shè)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)空間以及如何填報(bào)遴選材料三大部分展開。重點(diǎn)傳授了學(xué)校建設(shè)網(wǎng)絡(luò)空間的經(jīng)驗(yàn),并針對(duì)往年網(wǎng)絡(luò)空間申報(bào)材料出現(xiàn)的問題給出了指導(dǎo)性的建議。
接著,國家課程數(shù)字教材講師周援星展開了“粵教翔云”數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái)培訓(xùn),針對(duì)平臺(tái)中師生互動(dòng),師師互動(dòng),學(xué)生學(xué)情數(shù)據(jù)等操作做了詳細(xì)的介紹,最后還對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用給出了建議。
線上培訓(xùn)后,王冬青教授與現(xiàn)場(chǎng)的教師就申報(bào)中的注意事項(xiàng)開展了答疑交流,兩位2020年獲得省級(jí)優(yōu)秀空間的教師跟大家分享了申報(bào)的心得,王教授進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在場(chǎng)的教師表示此次培訓(xùn)干貨滿滿,對(duì)他們申報(bào)材料的撰寫以及后續(xù)在教學(xué)中開展物理學(xué)習(xí)空間與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間融合互動(dòng)的應(yīng)用幫助很大。
教育部在2018年發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用的指導(dǎo)意見》,提出到2022年,面向各級(jí)各類教育、全體教師和適齡學(xué)生,全面普及綠色安全、可管可控、功能完備的實(shí)名制空間。市教體局十分重視該項(xiàng)工作,進(jìn)一步完善中山教育信息港的功能,為我市師生普及實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間提供了基礎(chǔ)。信息港用戶平臺(tái)在2018年已實(shí)現(xiàn)了與國家資源平臺(tái)、廣東省資源平臺(tái)、中山紀(jì)念圖書館數(shù)字資源平臺(tái)(e啟閱)、中山市精品課程等平臺(tái)的對(duì)接,并在今年實(shí)現(xiàn)了與“粵教翔云”數(shù)字教材資源平臺(tái)2.0和3.0版本的對(duì)接、“愛種子”教學(xué)平臺(tái)等應(yīng)用平臺(tái)對(duì)接,用戶可單點(diǎn)登錄,直接免費(fèi)使用各類優(yōu)質(zhì)資源。王教授對(duì)我市這種通過統(tǒng)一認(rèn)證實(shí)現(xiàn)多個(gè)應(yīng)用單點(diǎn)登錄的做法表示認(rèn)同,她認(rèn)為這是推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用的創(chuàng)新舉措,希望我市鼓勵(lì)更多學(xué)校和教師開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的常態(tài)化應(yīng)用。