金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節(jié)里，按照六盤水市教育局與廣東省中山市教育和體育局開展東西部教育協(xié)作工作的有關(guān)安排，根據(jù)《廣東省中山市貴州省六盤水市對口幫扶教育協(xié)作協(xié)議》等文件相關(guān)要求，來自中山市的教研室教研員、學(xué)校的骨干教師、學(xué)校校長，以及廣東省基礎(chǔ)教育教研基地、廣東省名師工作室等單位的45名專家，圍繞高三復(fù)習(xí)備考、教學(xué)管理、中職教育、基礎(chǔ)教育課程改革等內(nèi)容，進(jìn)行2022屆高考備考（一輪復(fù)習(xí)）培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)交流、高中教育教學(xué)管理人員培訓(xùn)及交流和中山市名師工作室?guī)头龉ぷ飨盗谢顒舆M(jìn)入到第二天，各科的專題講座、聽課評課、工作交流等活動按計(jì)劃有序推進(jìn)。

　　【培訓(xùn)活動1：語文學(xué)科】

　　10月17日上午，中山市教育教學(xué)研究室高中語文教研員張華老師在六盤水第五中學(xué)開設(shè)了《一切為打贏——戰(zhàn)爭隱喻下的高三語文備考戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)》講座。張老師依據(jù)毛澤東的戰(zhàn)爭理論指出備考的第一性原理是“堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)”；語文備考的戰(zhàn)略是“關(guān)鍵備考”；語文備考戰(zhàn)術(shù)是“集中備考”。張老師在此理論基礎(chǔ)上示范了書寫、文言文、作文的備考案例，給出了具體的備考技術(shù)指導(dǎo)。張老師的講座學(xué)理基礎(chǔ)深厚，涉獵學(xué)科廣泛，邏輯鏈條縝密，語言又不失詼諧幽默。與會老師有評價道：“講座無異于當(dāng)頭棒喝，讓我對備考有了全新認(rèn)識，開闊了眼界?！?/p>

　　下午，中山市骨干教師、中山市龍山中學(xué)的陳鳴老師在六盤水第五中學(xué)開設(shè)了題為《不謀萬世者，不足謀一時——高考靠前沖刺的布局技術(shù)》的講座。陳老師從考前沖刺的有效性和重要性、考前沖刺的總原則、考前沖刺布局三部分展開內(nèi)容，包含布局工具、布局內(nèi)容、布局操作、布局訓(xùn)練、布局協(xié)調(diào)五方面的具體闡述。陳老師的講座從技術(shù)視角出發(fā)，融合大量教學(xué)實(shí)例，對默寫、文言文、作文等高頻模塊做出細(xì)致示范，令人嘆為觀止。講座現(xiàn)場反饋熱烈，一位與會人員評價道：“陳老師為學(xué)生所總結(jié)的知識點(diǎn)，凝結(jié)了大量心血，操作性極強(qiáng)?！?/p>

　　【培訓(xùn)活動2：數(shù)學(xué)學(xué)科】

　　10月17日數(shù)學(xué)學(xué)科的“走進(jìn)六盤水”項(xiàng)目的主要活動有華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)思維發(fā)展型課堂實(shí)驗(yàn)學(xué)校授牌儀式、中山市教研室獎勵優(yōu)秀學(xué)子和學(xué)科講座培訓(xùn)。

　　華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)思維發(fā)展型課堂實(shí)驗(yàn)學(xué)校授牌儀式在六盤水第一中學(xué)進(jìn)行，出席授牌儀式的有六盤水教育局黃初俊局長、中山市教研室何晉中主任、中山市教研室高中數(shù)學(xué)教研員方勇老師、六盤水第一中學(xué)許路林校長、王發(fā)亮副校長、六盤水市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)周朝飛校長、張偉副校長、中山市楊仙逸中學(xué)謝榕平老師、中山市桂山中學(xué)到六盤水第一中學(xué)支教的羅東榮老師等。授牌儀式由六盤水第一中學(xué)何元府老師主持，黃初俊局長代表六盤水市對中山市名師的到來表示衷心的感謝和歡迎，同時還勉勵六盤水老師要抓住契機(jī)，借它山之石來攻玉，務(wù)必利用好優(yōu)質(zhì)資源來提升自身和教育教學(xué)水平，來提高教學(xué)效益。

　　授牌儀式結(jié)束以后，方勇老師給第一中學(xué)和第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們做了題為《新課標(biāo)背景下高中數(shù)學(xué)思維發(fā)展型課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐》的成果分享和《高中數(shù)學(xué)新教材應(yīng)用與開發(fā)》的專題講座，老師們表示，對于今年九月份才啟用新教材的他們來說這是一場及時雨。

　　17日六盤水?dāng)?shù)學(xué)學(xué)科專場的兩場講座均由中山市第一中學(xué)孫要強(qiáng)負(fù)責(zé)。在《基于高考評價體系的高考數(shù)學(xué)全國卷的備考交流》的專題講座中，孫老師從高考動態(tài)和命題趨勢、高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考交流來和老師進(jìn)行探討，從總體上對新高考進(jìn)行分析。專題講座《解析幾何剖析及備考建議》則讓與會老師既能感受高考的總體趨勢，又能在具體模塊備考上有具體的操作指導(dǎo)。與會老師都表示這兩場報告就是備考路上的指路明燈。

　　【培訓(xùn)活動3：英語學(xué)科】

　　10月17日上午，中山市第一中學(xué)的莫炎芬老師圍繞就詞匯、語法和寫作給六盤水參訓(xùn)的英語老師做了題為《守正創(chuàng)新求實(shí)效，尊重個性求發(fā)展》的講座。莫老師從創(chuàng)新型老師的七個品質(zhì)談起，提出老師的創(chuàng)新要從理念的更新開始，然后在教學(xué)的活動和教學(xué)內(nèi)容方面去發(fā)力。他結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，介紹自己學(xué)校推行教練式備考的理念，展示了許多可以借鑒的優(yōu)秀案例，提出了詞匯教學(xué)要針對不同學(xué)生的特點(diǎn)，選用不同的策略，提出不同的要求。在語法教學(xué)方面，莫老師提出要讓語法教學(xué)實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的目標(biāo)。在寫作教學(xué)方面，莫老師提出要創(chuàng)設(shè)寫的環(huán)境，倡導(dǎo)讀寫結(jié)合、以說促寫的理念。與會老師們表示深受啟發(fā)。

　　17日下午，來自中山紀(jì)念中學(xué)的楊萌老師在六盤水市二十三中為全市高二高三近500名英語老師做了題為《例談新課標(biāo)背景下的新高考英語命題技術(shù)》的專題講座。楊老師分別從熟知文件、研究真題、積累資源、命題實(shí)踐、做好細(xì)節(jié)、改進(jìn)提升等六個方面，通過大量真題和模擬題實(shí)例探討了新課標(biāo)背景下優(yōu)質(zhì)英語試題在命制技術(shù)方面的共性，并在現(xiàn)場帶領(lǐng)老師們進(jìn)行了一場迷你命題實(shí)踐活動。楊老師強(qiáng)調(diào)了命題首先要高度領(lǐng)會國家相關(guān)文件精神，把“立德樹人”始終放在核心位置，其次要從命題角度研究透高考真題，并通過實(shí)踐提升命題技術(shù)，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　【培訓(xùn)活動4：物理學(xué)科】

　　10月17日，物理學(xué)科繼續(xù)前往六盤水市二十三中學(xué)開展教研幫扶活動暨六盤水市2022屆高考物理（一輪復(fù)習(xí)）培訓(xùn)，全市高三物理教師258人參與了活動。

　　上午，中山市桂山中學(xué)胡振歡老師開設(shè)了《新高考背景下的物理習(xí)題備考策略》講座，講座從高考命題依據(jù)的系列文件出發(fā)，重點(diǎn)解讀了高考評價體系和新課程標(biāo)準(zhǔn)，以評題——做題——選題——評題——組題——命題為講座主線，結(jié)合全國甲卷理綜物理高考題的特點(diǎn)、四層四翼考核要求和新課程的核心素養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，指出一個合格的高三物理教師應(yīng)該要善評題、會做題、精選題、能組題和學(xué)命題。

　　17日下午胡振歡又主講了《高考物理復(fù)習(xí)中的基礎(chǔ)性和應(yīng)用性實(shí)施路徑》。胡老師對中國高考評價體系的基礎(chǔ)性和應(yīng)用性考查內(nèi)涵進(jìn)行解讀，結(jié)合高考物理試題分析了基礎(chǔ)性和應(yīng)用性的考查特點(diǎn)，利用分組測試分析學(xué)生做此類題目的錯因，提出了轉(zhuǎn)變育人觀點(diǎn)、利用變式教學(xué)進(jìn)行模型建構(gòu)訓(xùn)練、對學(xué)生進(jìn)行專門針對性的信息讀取訓(xùn)練和建立應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的小專題等策略，重點(diǎn)介紹了變式教學(xué)的特征、原理和實(shí)施路徑。胡老師在講座中舉了多個應(yīng)用變式教學(xué)進(jìn)行備考的實(shí)例，受到許多老師的歡迎。

　　由于下午的講座提前到13:30開始，參與培訓(xùn)的老師中午沒有休息，但是他們都被精彩的講座內(nèi)容所吸引，紛紛表示胡老師的講座所舉例子非常實(shí)用和接地氣，對接下來高三的復(fù)習(xí)備考會有很好的指導(dǎo)作用。

　　【培訓(xùn)活動5：化學(xué)學(xué)科】

　　10月17日，化學(xué)學(xué)科在六盤水市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)繼續(xù)開展教研幫扶活動暨六盤水市2022屆高考化學(xué)（一輪復(fù)習(xí)）培訓(xùn)。上午，中山市桂山中學(xué)葉春益老師在會上開設(shè)了《基于高考評價體系高考備考策略分析》講座，講座從高考評價體系的核心主張和內(nèi)在邏輯、實(shí)現(xiàn)從考知識到考能力的轉(zhuǎn)變、高考評價體系在化學(xué)科的體現(xiàn)和基于高考評價體系的備考策略四個角度進(jìn)行分享。葉老師結(jié)合近幾年的高考試題，解析高考評價體系是如何在試題中體現(xiàn)的。與會老師會后踴躍與葉老師交流溝通，相互探討相關(guān)問題。

　　培訓(xùn)活動下午繼續(xù)進(jìn)行，由中山市教研室化學(xué)教研員司徒華老師做題為《研究高考的一般思路和命制試題（試卷）的基本方法》的講座。本著“授人以魚，不如授人以漁”的指導(dǎo)思想，向參加培訓(xùn)的老師從六個方面詳細(xì)的介紹了研究高考的一般思路。同時作為教師必備的基本技能，從技術(shù)層面向老師們講述了命制試題（試卷）的基本方法。與會老師反映強(qiáng)烈，一致認(rèn)為受益匪淺，紛紛希望進(jìn)一步加強(qiáng)交流。

　　【培訓(xùn)活動6：生物學(xué)科】

　　10月17日，來自中山紀(jì)念中學(xué)的王松麗老師在六盤水市北大培文學(xué)校為全市高二高三200多位生物老師開展講座。

　　上午開設(shè)的講座題為《基于“高考評價體系”的高中生物學(xué)試題命制探討》，講座圍繞命題方向、依據(jù)、要求、素材、方法、注意事項(xiàng)、誤區(qū)等方面展開，結(jié)合高考真題分析和自身命題的成長之路，現(xiàn)身說法，最后為老師創(chuàng)設(shè)情境，分小組進(jìn)行現(xiàn)場命題實(shí)操訓(xùn)練，給老師耳目一新的感覺，也讓老師體會到學(xué)以致用的方法?，F(xiàn)場老師認(rèn)真記錄，積極互動，紛紛表示受益良多，得到大家的高度贊揚(yáng)。

　　王老師下午開設(shè)的講座題為《向內(nèi)而生，向外而行——“學(xué)術(shù)型科組”探索之路》，講座圍繞三個方面進(jìn)行：1、教學(xué)方面：如何資源共享、如何備好、上好一節(jié)課、如何落實(shí)知識點(diǎn)等；2、教研方面：如何選好一個課題、寫好一篇論文、開設(shè)一個講座等；3、校本課程：如何建設(shè)合適的校本課程；4、探索的方向：一輪備考的深度和廣度的把握、二輪復(fù)習(xí)專題設(shè)置的改變、尖子生培優(yōu)模式的探索、試卷評講課的模式創(chuàng)新以及課堂實(shí)例展示等。在座的老師深感講座的實(shí)用性，對講座內(nèi)容給予高度的認(rèn)可。

　　【培訓(xùn)活動7：政治學(xué)科】

　　10月17日上午，政治學(xué)科培訓(xùn)在六盤水市第八中學(xué)繼續(xù)進(jìn)行，曹謙老師作了《高考政治主觀題題型解讀》的專題講座，曹老師從主觀題的命題立意、情境的結(jié)構(gòu)化解讀、學(xué)科任務(wù)的類型等方面對高考試題作了解讀，并基于學(xué)科任務(wù)與關(guān)鍵能力的關(guān)系對學(xué)科思維的建模進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)，具有很強(qiáng)的借鑒和推廣意義，與會老師感覺對高考試題的理解又深了一步，并表示要把講座內(nèi)容貫徹到日常的復(fù)習(xí)備考中，推動復(fù)習(xí)課的高質(zhì)量發(fā)展。

　　下午，金樊老師作了《2022屆高三政治備考指導(dǎo)》的主專題講座，從課堂教學(xué)策略、選擇題解題策略、主觀題答題策略三個角度，結(jié)合金老師自己高三備考一線教學(xué)的鮮活案例對參訓(xùn)老師進(jìn)行針對性培訓(xùn)和指導(dǎo)。金老師強(qiáng)調(diào)高三高效備考要堅(jiān)持把功夫放在備課上，把技巧放在選題上，把落實(shí)放在訓(xùn)練上，把提高放在講評上，得到參會老師高度認(rèn)同。針對備考中未解決的一些共性問題，金老師從“導(dǎo)、聯(lián)、串、變”四個方面提出復(fù)習(xí)建議，并和大家分享了復(fù)習(xí)備考中需要規(guī)避的八個誤區(qū)，指出高三備考要著重培養(yǎng)學(xué)生基于學(xué)生核心素養(yǎng)的閱讀力、思維力、表達(dá)力，基于深度學(xué)習(xí)開展思維可視化課堂構(gòu)建，對標(biāo)高考考查要求切實(shí)提升學(xué)生思維能力。

　　【培訓(xùn)活動8：歷史學(xué)科】

　　10月17日，歷史學(xué)科在六盤水市第三中學(xué)的送教幫扶活動進(jìn)入到第二天，全市高二、三240多名教師的熱情絲毫沒有減退。

　　上午，中山市第一中學(xué)喬瑞老師聚焦課程設(shè)計(jì)、原創(chuàng)課例進(jìn)行了一場名為《立足情境、優(yōu)化整合——助力尖子生騰飛》的講座。喬瑞老師運(yùn)用批判性思維，利用豐富的課例提出了一堂好的復(fù)習(xí)課的標(biāo)準(zhǔn)——新鮮、生動、精準(zhǔn)，它應(yīng)該以學(xué)科大概念為引領(lǐng)，架構(gòu)起歷史學(xué)科體系的觀點(diǎn)和思想方法，它應(yīng)該立足構(gòu)建生動的情境，在認(rèn)知的沖突中去叩問歷史的規(guī)律，它應(yīng)該滲透著人文學(xué)科的深情，在豐富的細(xì)節(jié)和畫面感中去拓展知識的寬度；它應(yīng)該需要詩和遠(yuǎn)方的語言，去美化學(xué)生的心靈，去激蕩學(xué)生的情懷！

　　下午，中山市教研室初中歷史教研員劉剛老師開設(shè)了講座《高考評價體系視域下試題“編制與組卷”的理念與技術(shù)》。劉老師從試題編制的重要性談起，立足高考評價體系，運(yùn)用大量原創(chuàng)試題、高考真題，指出試題編制在必備知識的把控、情境的定位、題目解答指向的技術(shù)操作上存在的誤區(qū)，結(jié)合中山市各校的高三試題樣本，建議老師們將研究、模仿高考真題放在首位，勇敢地跳進(jìn)題海，用好高考題。講座用有深度的理論指導(dǎo)了有力度的實(shí)踐，參會老師深受啟發(fā)。

　　那時風(fēng)動，此時心動。兩天的交流學(xué)習(xí)僅僅是一個新的開始，愿香山、涼都兩地的歷史老師詩意且理性地棲居在史學(xué)之海！

　　【培訓(xùn)活動9：地理學(xué)科】

　　10月17日廣東省地理教研基地（中山）到六盤水送教活動進(jìn)入第二天，中山市地理教研交流送教依然在六盤水第七中學(xué)展開。

　　上午由中山一中的孫智慧老師給六盤水老師做了以《從高考評價體系到地理解題思維方法》為主題的講座。講座從“高考評價體系角度看高考試題、從高考試題反思解題思維與方法、從高考試題總結(jié)學(xué)生做題的本質(zhì)、從高考試題前瞻高考命題之趨勢”四個方面進(jìn)行深入的闡述。孫智慧老師的講座既有對2021年全國甲卷地理試題中對高考評價體系呈現(xiàn)方式的分析，同時也闡釋了高考評價體系的學(xué)科內(nèi)涵，還以具體試題分析了高考評價體系各要素的內(nèi)在聯(lián)系。特別是孫老師以歷年的高考復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了非常實(shí)用的解題思維和方法的指導(dǎo)，獲得了參訓(xùn)老師的高度認(rèn)可。最后孫老師還從高考復(fù)習(xí)中學(xué)生做題訓(xùn)練的本質(zhì)分析出發(fā)，對老師提出了以訓(xùn)練學(xué)生“關(guān)鍵能力”和“地理思維”為目的的復(fù)習(xí)建議。

　　下午，來自中山市龍山中學(xué)的王波老師向貴州省六盤水市的全體高中地理教師開設(shè)了《以高考命題考向把脈一輪復(fù)習(xí)》的專題講座。講座首先從一輪復(fù)習(xí)的總體思路著手，架構(gòu)了地理一輪復(fù)習(xí)的總體框架。然后基于2016年至2020年的全國Ⅲ卷地理高考試題和2021年的全國甲卷地理高考試題，從試卷類型、試題風(fēng)格、考查難度、考點(diǎn)分布等方面進(jìn)行分析，總結(jié)出高考試題的考查特點(diǎn)。最后以高考試題考查特點(diǎn)為切入點(diǎn)，從主干知識的梳理、地理基礎(chǔ)的夯實(shí)、教學(xué)學(xué)案的編寫，答題訓(xùn)練的規(guī)范等角度總結(jié)了個人對一輪復(fù)習(xí)的思考，引發(fā)了參會老師的共鳴。講座進(jìn)行的過程中，王波老師分享了大量的教學(xué)一線學(xué)習(xí)案例，以案例為研討對象，與參會教師探討地理一輪復(fù)習(xí)的策略，了解一輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。

　　【培訓(xùn)活動10：中職學(xué)科】

　　10月17日，中山市教育教學(xué)研究室中職教研員陳建國、朱敏嫣走進(jìn)盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，開展職業(yè)教育研討交流。盤州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是貴州省首批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范?！敝形ㄒ坏囊凰菔屑壜毿＃瑢W(xué)校先后榮獲了“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！薄ⅰ叭珖逃到y(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“貴州省出國勞務(wù)培訓(xùn)基地”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。學(xué)校設(shè)7個系12個專業(yè)，共有學(xué)生6600多人。兩位教研員參觀了汽修專業(yè)、烹飪專業(yè)、美容專業(yè)、服裝專業(yè)的實(shí)訓(xùn)場室，學(xué)生作為講解員，全面地介紹了實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程。隨后，兩位中山中職教研員與學(xué)校行政進(jìn)行了深入的交流研討，向?qū)W校介紹中山職業(yè)教育的特色做法。交流中，還了解到學(xué)校在本市實(shí)訓(xùn)企業(yè)不足的情況下積極尋求市外、省外校企合作單位，將學(xué)生送到珠三角、長三角的大型企業(yè)進(jìn)行跟崗、頂崗實(shí)習(xí)，想方設(shè)法為學(xué)生就業(yè)發(fā)展謀出路等情況。學(xué)校希望此次在中山市與六盤水市東西教育協(xié)作中，能借助中山職業(yè)教育的優(yōu)勢，能更好地提升校企合作、現(xiàn)代學(xué)徒制的實(shí)踐與效果。

　　為進(jìn)一步開展中職教育科研的交流，中職思政教研員朱敏嫣老師利用下午時間為全校200多名教師開設(shè)題為《中職思政課程與課程思政的有效實(shí)踐》的講座，分享中山開展學(xué)科教科研工作的做法與經(jīng)驗(yàn)，為地區(qū)與學(xué)校開展教科研工作提供借鑒。

　　今天的活動延續(xù)了此前一天的精彩，受到了參訓(xùn)教師高度評價，他們紛紛表示，這樣的活動對六盤水來講是雨中送炭，兩地親如一家的親情得到很好的體現(xiàn)。各會場的參訓(xùn)老師都認(rèn)真聽取講座，積極與中山市的名師互動，主動與中山市的教師溝通并留下聯(lián)系方式，并希望這樣的交流一如既往地持續(xù)下去。